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【读书计划】娄心宇一年级上学期阅读计划  

2013-10-16 23:15:03|  分类: 读书计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一直以来都知道读书有许多的好处,可以开阔视野,增长知识,提高写作的水平。但是在孩子学前一直感觉没有找到好的方法来阅读,毕竟孩子现阶段认识的汉字还比较有限,一直以来都是采取了家长读,孩子听的方法来进行阅读。

进入到小学一年级后,学校制定了阅读考级的制度,同时规定了必读和选读的图书,这样以来我个人感觉有了初步的目标。老师也详细了告诉了我们和一年级孩子一起阅读的几种方法,这样以来作为家长感觉既有了目标也有了方法,接下来就是每天坚持阅读了

因为娄心宇在学前我们没有让他学习太多的东西,所以基础比较差,而且娄心宇是一个比较慢热的孩子,所以根据他的实际情况,我们在一年级上学期制定读书计划的中心是“重质不重量”。对于必读的书《一年级的小豌豆》、《爱心树》要每天坚持阅读一篇。最基本的要求读完之后要明白其中的意思。如果在阅读过程中有好的词语、成语就记录下来,这样日积月累也会知道不少的词汇。现在拼音已经学完了,自己拼读不认识的生字已经完全没有问题了,这样在读的过程中还可以同时练习拼读和认字。20首古诗的背诵相对要容易一些,在学前已经背过许多首,这样就是一个巩固和加深记忆的过程。 《弟子规》的背诵对娄心宇来讲是一个难点,在学前没有接触过,现在我们以每天晚上两篇的进度往前推进。为了加深他的记忆,在每天晚上背新的以前我们会把以前背过的内容,从头背一遍。有的时候孩子会出现不耐烦的情况,这种时候我会采取我读他听的方法来进行。通过我不断的重复的阅读来帮助他加深记忆。《弟子规》背诵一般是在晚上进行,中午没有午休时间后,我们也会在午饭后,采取我读他听的方法来加深记忆。对于选读的图书,在一年级的上学期我没有对娄心宇进行硬性的规定,必须要每天都读,而是选择在假期里让他自己读,读完之后我会问他几个跟书里内容相关的问题,来检查一下他有没有读明白书里的文章想要表达的意思,同时锻炼一下他的理解能力。

现阶段的阅读对于娄心宇来说还属于比较被动的阶段,主要是我们来让他阅读,这不是最终的目的,最终的目的是能让他爱上读书,自己主动去阅读,我们家长平时在家里的时候也要多看书,制造这样一个家庭阅读的氛围。争取让娄心宇主动去读书,去发现书里的佳词妙句,为以后的写作打下坚实的基础!

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